Корнієнко, Олексій ВасильовичKorniienko, Oleksiy2026-03-312026-03-312025-04-10Сталий, інклюзивний, смарт розвиток: наукові підходи до вирішення сучасних глобальних і локальних викликів: Збірник тез доповідей Першої Всеукраїнської науково-практичної конференції (10 квітня 2025 р., м. Тернопіль). Тернопіль: ФОП Рудан В. Я., 2025. С. 32–35.10.5281/zenodo.15133412https://ir.kmu.edu.ua/handle/123456789/889У тезах представлено авторський підхід до викладання медико-психологічних дисциплін, розроблений у період 2018–2025 рр. Висвітлено досвід поєднання аудиторної та дистанційної роботи (зокрема на базі платформи Facebook) у ПВНЗ «Київський медичний університет». Описано результати порівняльного аналізу мотивів вибору професії лікаря у студентів медичного та стоматологічного факультетів, а також проаналізовано індивідуально-психологічні відмінності у навчанні майбутніх фахівців. The abstracts present the author's approach to teaching medical and psychological disciplines. The experience of combining classroom and distance work in the context of modern challenges is highlighted. The results of the analysis of motives for choosing a doctor's profession among students of the medical and dental faculties of the Kyiv Medical University in the period 2018–2025 are described.психодіагностичний підхідмедична психологіядистанційне навчаннямотиви вибору професіїКМУ.psychodiagnostic approachmedical psychologydistance learningmotives for choosing a professionKyiv Medical University.Thesis