Communities in DSpace
Select a community to browse its collections.
Recent Submissions
Феномени «викладання/навчання» та психосоматичне здоров’я студентів-стоматологів (Приватний вищий навчальний заклад) Київський медичний університет
(Riga, Latvia : Baltija Publishing, 2025-03-19) Корнієнко, Олексій Васильович; Korniienko, Oleksiy
У роботі представлено результати комплексного дослідження психосоматичного здоров'я студентів-стоматологів 2-го курсу КМУ в умовах змішаного навчання під час війни. Проведено порівняльний аналіз взаємозв'язків між мотивами вибору професії, типом темпераменту, рівнем емпатії та проявами депресивних станів у юнаків та дівчат. Визначено роль психологічної підтримки та кар'єрного консультування у збереженні ментального здоров'я майбутніх лікарів.
The paper presents the results of a comprehensive study of the psychosomatic health of 2nd-year dental students at KMU under conditions of blended learning during the war. A comparative analysis of the relationships between career choice motives, temperament types, empathy levels, and manifestations of depressive states in male and female students was conducted. The role of psychological support and career counseling in preserving the mental health of future doctors is determined.
Психологічна безпека освітнього середовища в працях сучасних фахівців
(Класичний приватний університет (м. Запоріжжя), 2017-12-29) Корнієнко, Олексій Васильович; Korniienko, Oleksiy
У статті автор доводить актуальність розробки та впровадження прикладних аспектів організації ефективності навчального процесу як складової частини поняття «якість життя», що детерміноване інформаційними, економічними та психологічними впливами зовнішнього середовища. Виділено низький і високий рівні психологічної безпеки та розглянуто опосередкований вплив на стан психосоматичного здоров’я молоді.
The author proves the relevance of development and implementation of applied aspects of educational process organization as an integral part of the concept of "quality of life", which is determined by information, economic and psychological influences of the external environment. Low and high levels of psychological safety are highlighted and the indirect influence on the state of psychosomatic health of youth is considered.
Обґрунтування взаємозалежності понять «безпека», «підтримання», «психосоматичне здоров’я» студентської молоді
(Класичний приватний університет (м. Запоріжжя) Classic Private University (Zaporizhzhia), 2017) Корнієнко, Олексій Васильович; Korniienko, Oleksiy
У статті комплексно аналізується становлення багаторічного підходу для обґрунтування ключових понять «безпека в підтриманні психосоматичного здоров'я студентської молоді» як цілісного понятійного конструкту через порівняльний лонгітюдний аналіз емпіричних даних 2006–2015 років
In the author's article, the development of a multi-year approach for substantiating key concepts of «safety in maintaining the psychosomatic health of student youth» is comprehensively analyzed as an integral construct of the author's theoretical study through a comparative longitudinal analysis of empirical data from 2006-2015
The psychodiagnostic approach to psychosomatic students health safety.
(Society for Cultural and Scientific Progress in Central and Eastern Europe, 2016) Korniienko, Oleksiy
The article deals with the problem of psychosomatic health of students. The author reveals the essence of the psychodiagnostic approach to the study of the psychosomatic health of students. The psychological factors of psychosomatic disorders in students are analyzed. The author emphasizes the importance of the psychodiagnostic approach as a component of ensuring the health safety of students in the educational environment.
Depressive neurosis as a factor disorders of psychosomatic health of girl and boy students of Kiev National Taras Shevchenko University
(Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology (Budapest, Hungary), 2016-01-15) Korniienko, Oleksiy; Корнієнко, Олексій Васильович
The article presents the results of the research of the dynamics of depressive and neurosis states of 686 students (375 girls and 311 boys) of Kyiv National Taras Shevchenko University during 2006–2009. The role of H. Eysenck’s theory of personality (extraversion/introversion, emotional stability/lability) in the formation of psychosomatic health of students is confirmed. It was found that for girls a "depressive-neurotic state of a melancholy direction" is characteristic, while for boys a similar state with expressed "somatically-oriented bodily complaints" is typical. The study emphasizes the importance of psychodiagnostics in monitoring the psychosomatic health indicators of students.
У статті представлено результати дослідження динаміки депресивних та невротичних станів 686 студентів (375 дівчат та 311 юнаків) Київського національного університету імені Тараса Шевченка протягом 2006–2009 років. Підтверджено роль теорії особистості Г. Айзенка (екстраверсія/інтроверсія, емоційна стабільність/лабільність) у формуванні психосоматичного здоров’я студентів. Встановлено, що для дівчат характерний «депресивно-невротичний стан меланхолійного спрямування», тоді як для юнаків типовим є аналогічний стан із вираженими «соматично-орієнтованими тілесними скаргами». Дослідження підкреслює важливість психодіагностики в моніторингу показників психосоматичного здоров’я студентів.