Особливості переживання самотності у підлітковому віці

Abstract

У магістерській роботі здійснено теоретико-емпіричне дослідження гендерних особливостей переживання самотності у підлітковому віці. Актуальність дослідження зумовлена зростанням психологічних труднощів у підлітковому середовищі, пов’язаних із порушенням міжособистісної взаємодії, емоційною ізоляцією та підвищеною чутливістю до соціальних оцінок у період становлення самосвідомості.

У межах роботи проаналізовано наукові підходи до розуміння феномену самотності, його психологічних детермінант та специфіки прояву в підлітковому віці. Особливу увагу приділено гендерному аспекту переживання самотності, що дозволило виокремити відмінності в емоційних, когнітивних та поведінкових проявах самотності у хлопців і дівчат.

Емпіричне дослідження проведено з використанням психодіагностичних методик, спрямованих на виявлення рівня та особливостей переживання самотності у підлітків. Отримані результати засвідчили наявність статистично та психологічно значущих гендерних відмінностей: у дівчат переважає емоційне переживання самотності, пов’язане з потребою у близьких міжособистісних стосунках, тоді як у хлопців частіше спостерігаються латентні або поведінкові форми реагування, спрямовані на зниження усвідомлення емоційного дискомфорту.

Практичне значення роботи полягає у можливості використання отриманих результатів у діяльності практичного психолога закладів освіти для розробки психопрофілактичних та корекційно-розвивальних програм, спрямованих на зниження рівня переживання самотності у підлітків з урахуванням гендерних особливостей.