ЗМІНИ ПЕДАГОГІЧНИХ СТРАТЕГІЙ ПРИ ЕЛЕКТРОННОМУ НАВЧАННІ СТУДЕНТІВ МЕДИЧНОГО ПРОФІЛЮ В УКРАЇНІ
| dc.contributor.author | Білан Ольга Анатоліївна | |
| dc.contributor.author | Новикова Лариса Георгіївна | |
| dc.contributor.author | Марченко-Толста Катерина Сергіївна | |
| dc.date.accessioned | 2024-10-29T16:55:06Z | |
| dc.date.available | 2024-10-29T16:55:06Z | |
| dc.date.issued | 2022-12-09 | |
| dc.description.abstract | Сьогодні спостерігаються зміни в галузі медичної освіти, пов’язані із застосуванням електронного навчання. Відомі методології саморегульованого і самокерованого навчання застосовуються у віртуальному середовищі, що призводить до змін педагогічних стратегій у викладанні дисциплін медичного профілю. В статті розглядаються питання адаптації студентів медиків до електронного навчання і завдання викладачів для покращення навчального середовища. | |
| dc.identifier.citation | Білан , О., Новикова , Л., & Марченко-Толста , К. (2022). ЗМІНИ ПЕДАГОГІЧНИХ СТРАТЕГІЙ ПРИ ЕЛЕКТРОННОМУ НАВЧАННІ СТУДЕНТІВ МЕДИЧНОГО ПРОФІЛЮ В УКРАЇНІ. Education and science of today: intersectoral issues and development of sciences: збірник наукових праць«ΛΌГOΣ» з матеріалами IVМіжнародної науково-практичноїконференції, м. Кембридж, 9 грудня 2022р. –Вінниця-Кембридж: Європейська наукова платформа, P.C. Publishing House, 2022. 180-183с https://doi.org/10.36074/logos-09.12.2022 | |
| dc.identifier.doi | 10.36074/logos-09.12.2022.49 | |
| dc.identifier.isbn | 978-617-8126-03-2 | |
| dc.identifier.uri | https://ir.kmu.edu.ua/handle/123456789/245 | |
| dc.language.iso | uk_UA | |
| dc.publisher | ГО «Європейська наукова платформа» | |
| dc.subject | електронне навчання | |
| dc.subject | освіта | |
| dc.subject | навчання | |
| dc.subject | медична освіта | |
| dc.title | ЗМІНИ ПЕДАГОГІЧНИХ СТРАТЕГІЙ ПРИ ЕЛЕКТРОННОМУ НАВЧАННІ СТУДЕНТІВ МЕДИЧНОГО ПРОФІЛЮ В УКРАЇНІ | |
| dc.type | Article |