ВИКОРИСТАННЯ ХУДОЖНЬОЇ ЛІТЕРАТУРИ ПРИ ВИКЛАДАННІ ДИСЦИПЛІН «БІОЕТИКА» ТА «ЕТИКА» У ВИЩИХ МЕДИЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

Abstract

У статті йде мова про можливості та методи використання художніх творів про медицину та лікарів при викладанні дисциплін етика та біоетика у медичних університетах. Надані приклади аналізу змісту творів та їх застосування. Визначені виховні та світоглядні потенціали використання такого виду робіт при проведенні навчального заняття