Пропедевтика впровадження та поширення викладання/навчання індивідуально-психодіагностичного підходу в структурі різних навчальних закладів

dc.contributor.authorКорнієнко, Олексій Васильович
dc.contributor.authorKorniienko, Oleksiy
dc.date.accessioned2026-03-31T11:28:00Z
dc.date.available2026-03-31T11:28:00Z
dc.date.issued2025-04-10
dc.description.abstractУ тезах представлено авторський підхід до викладання медико-психологічних дисциплін, розроблений у період 2018–2025 рр. Висвітлено досвід поєднання аудиторної та дистанційної роботи (зокрема на базі платформи Facebook) у ПВНЗ «Київський медичний університет». Описано результати порівняльного аналізу мотивів вибору професії лікаря у студентів медичного та стоматологічного факультетів, а також проаналізовано індивідуально-психологічні відмінності у навчанні майбутніх фахівців. The abstracts present the author's approach to teaching medical and psychological disciplines. The experience of combining classroom and distance work in the context of modern challenges is highlighted. The results of the analysis of motives for choosing a doctor's profession among students of the medical and dental faculties of the Kyiv Medical University in the period 2018–2025 are described.
dc.identifier.citationСталий, інклюзивний, смарт розвиток: наукові підходи до вирішення сучасних глобальних і локальних викликів: Збірник тез доповідей Першої Всеукраїнської науково-практичної конференції (10 квітня 2025 р., м. Тернопіль). Тернопіль: ФОП Рудан В. Я., 2025. С. 32–35.
dc.identifier.other10.5281/zenodo.15133412
dc.identifier.urihttps://ir.kmu.edu.ua/handle/123456789/889
dc.publisherФОП Рудан В. Я. (м. Тернопіль) (10 квітня 2025 р., м. Тернопіль). Тернопіль: ФОП Рудан В. Я., 2025. С. 32–35.
dc.subjectпсиходіагностичний підхід
dc.subjectмедична психологія
dc.subjectдистанційне навчання
dc.subjectмотиви вибору професії
dc.subjectКМУ.
dc.subjectpsychodiagnostic approach
dc.subjectmedical psychology
dc.subjectdistance learning
dc.subjectmotives for choosing a profession
dc.subjectKyiv Medical University.
dc.titleПропедевтика впровадження та поширення викладання/навчання індивідуально-психодіагностичного підходу в структурі різних навчальних закладів
dc.title.alternativePropedeutics of implementation and dissemination of teaching/learning of individual psychodiagnostic approach in the structure of various educational institutions
dc.typeThesis

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Korniienko_Propepeutics_Approach_2025.pdf
Size:
180.52 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description: