Кафедра соціально-гуманітарних дисциплін

Permanent URI for this communityhttps://ir.kmu.edu.ua/handle/123456789/126

Browse

Browsing Кафедра соціально-гуманітарних дисциплін by Subject "adaptation."

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    Аутогенне тренування для підтримання психосоматичного здоров’я „практично здорових людей” (порівняльний аналіз праць фахівців)
    (Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна; V. N. Karazin Kharkiv National University, 2005) Корнієнко, Олексій Васильович; Korniienko, Oleksiy
    У статті проведено порівняльний аналіз наукових праць провідних фахівців у галузі аутогенного тренування. Автор розглядає можливості застосування методів саморегуляції для підтримання психосоматичного здоров’я осіб, що належать до категорії «практично здорових». Особлива увага приділяється інтегративному підходу до використання аутотренінгу як засобу профілактики стресових станів та підвищення адаптаційних можливостей організму в сучасних умовах. The article provides a comparative analysis of the scientific works of leading experts in the field of autogenic training. The author examines the possibilities of applying self-regulation methods to maintain the psychosomatic health of individuals categorized as "practically healthy." Special attention is paid to an integrative approach to using autogenic training as a means of preventing stress conditions and increasing the body's adaptive capacities in modern environments.
  • No Thumbnail Available
    Item
    Передумови скринінг-діагностики донозологічних маркерів безпеки в підтриманні психосоматичного здоров’я учнівської та студентської молоді
    (Baltija Publishing (Riga, Latvia), 2023) Корнієнко, Олексій Васильович; Korniienko, Oleksiy
    У розділі монографії розглядаються теоретико-методологічні підходи до «здоров’я практично здорової особистості». Обґрунтовано передумови впровадження скринінг-обстежень як інструменту раннього виявлення донозологічних маркерів безпеки. Автор аналізує стан психосоматичного здоров’я учнівської та студентської молоді, наголошуючи на важливості постійного моніторингу для запобігання розвитку патологічних станів. The book chapter examines theoretical and methodological approaches to the "health of a practically healthy individual." The prerequisites for implementing screening examinations as a tool for early detection of pre-nosological safety markers are substantiated. The author analyzes the psychosomatic health of school and university students, emphasizing the importance of continuous monitoring to prevent the development of pathological conditions.