ЗБІРНИК НАУКОВИХ ПРАЦЬ    ЗА МАТЕРІАЛАМИ  ХXIІІ МІЖНАРОДНОЇ НАУКОВОЇ КОНФЕРЕНЦІЇ  імені засновника Київського медичного університету   Валерія Володимировича Поканевича  СТРАТЕГІЇ УТВЕРДЖЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ   НАЦІОНАЛЬНОЇ ТА ГРОМАДЯНСЬКОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ  ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ

Редакційна колегія:  Поканевич О.В. Президент ПВНЗ «Київський медичний університет», MD,  MPA, MSc  Івнєв Б.Б. Ректор ПВНЗ «Київський медичний університет», доктор медичних наук, професор, академік Академії наук вищої освіти України, член президії  Академії наук вищої освіти України  Бобрик В. І. Віцепрезидент ПВНЗ «Київський медичний університет», доктор юридичних наук, професор  П’ятницький Ю. С. Проректор з наукової роботи ПВНЗ «Київський медичний університет», доктор медичних наук, доцент  Мегедь В. П. Проректор з науково-педагогічної, лікувальної, виховної роботи та міжнародних зв’язків ПВНЗ «Київський медичний університет», заслужений працівник охорони здоров’я України, доктор медичних наук, професор  Кірик Т.В. Завідувач кафедри української та латинської мов ПВНЗ «Київський медичний університет», кандидат педагогічних наук, доцент  Корсак К.В. завідувач лабораторії «Формування особистості студента – майбутнього лікаря» кафедри української та латинської мов ПВНЗ «Київський медичний університет», доктор філософських наук, професор  Краснов В. В. Завідувач кафедри педагогіки, психології, медичного та фармацевтичного права Національного університету охорони здоров’я України імені  П.Л. Шупика МОЗ України, доктор медичних наук, професор  Уваркіна О.В. Учений секретар Інституту спеціального зв’язку та захисту інформації Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського», доктор філософських наук, професор  Васильєва І.В. Завідувач кафедри філософії, біоетики та історії медицини Національного медичного університету імені О. О. Богомольця, доктор філософських наук, професор  Бєляєва О. М. Завідувач кафедри іноземних мов з латинською мовою та медичною термінологією Полтавського державного медичного університету кандидат педагогічних наук, доцент

ЗБІРНИК НАУКОВИХ ПРАЦЬ ЗА МАТЕРІАЛАМИ ХXIІІ МІЖНАРОДНОЇ НАУКОВОЇ КОНФЕРЕНЦІЇ імені засновника Київського медичного університету Валерія Володимировича Поканевича СТРАТЕГІЇ УТВЕРДЖЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ НАЦІОНАЛЬНОЇ ТА ГРОМАДЯНСЬКОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ

Files

збірка XXIII конференції формат пдф.pdf (4.42 MB)

Date

2025-03-26

Authors

Редакційна колегія: Поканевич О.В. Президент ПВНЗ «Київський медичний університет», MD, MPA, MSc Івнєв Б.Б. Ректор ПВНЗ «Київський медичний університет», доктор медичних наук, професор, академік Академії наук вищої освіти України, член президії Академії наук вищої освіти України Бобрик В. І. Віцепрезидент ПВНЗ «Київський медичний університет», доктор юридичних наук, професор П’ятницький Ю. С. Проректор з наукової роботи ПВНЗ «Київський медичний університет», доктор медичних наук, доцент Мегедь В. П. Проректор з науково-педагогічної, лікувальної, виховної роботи та міжнародних зв’язків ПВНЗ «Київський медичний університет», заслужений працівник охорони здоров’я України, доктор медичних наук, професор Кірик Т.В. Завідувач кафедри української та латинської мов ПВНЗ «Київський медичний університет», кандидат педагогічних наук, доцент Корсак К.В. завідувач лабораторії «Формування особистості студента – майбутнього лікаря» кафедри української та латинської мов ПВНЗ «Київський медичний університет», доктор філософських наук, професор Краснов В. В. Завідувач кафедри педагогіки, психології, медичного та фармацевтичного права Національного університету охорони здоров’я України імені П.Л. Шупика МОЗ України, доктор медичних наук, професор Уваркіна О.В. Учений секретар Інституту спеціального зв’язку та захисту інформації Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського», доктор філософських наук, професор Васильєва І.В. Завідувач кафедри філософії, біоетики та історії медицини Національного медичного університету імені О. О. Богомольця, доктор філософських наук, професор Бєляєва О. М. Завідувач кафедри іноземних мов з латинською мовою та медичною термінологією Полтавського державного медичного університету кандидат педагогічних наук, доцент

Publisher

Конференція внесена до Реєстру з’їздів, конгресів, симпозіумів та науково-практичних конференцій, затвердженого державною науковою установою «Український інститут науково-технічної експертизи та інформації» (від 17 лютого 2025 р. посвідчення No.215) м. Київ

Abstract

ПОКАНЕВИЧ О.В. ПРЕЗИДЕНТ ПВНЗ «Київський медичний університет» ВІТАННЯ УЧАСНИКАМ ХХІІІ МІЖНАРОДНОЇ НАУКОВОЇ КОНФЕРЕНЦІЇ імені засновника Київського медичного університету Поканевича Валерія Володимировича «Стратегії утвердження української національної та громадянської ідентичності здобувачів вищої медичної освіти» Шановні учасники ХХІІІ Міжнародної наукової конференції імені засновника Київського медичного університету Поканевича Валерія Володимировича! Вітаю вас на важливій та визначній події, яка збирає талановитих науковців, дослідників, педагогів та студентів з різних куточків світу. Ця конференція, що вже стала традицією для нашого університету, є платформою для обміну знаннями, ідеями та досвідом у галузі медичної освіти. Тематика цьогорічної конференції — «Стратегії утвердження української національної та громадянської ідентичності здобувачів вищої медичної освіти» — є надзвичайно актуальною в умовах сучасних викликів, з якими стикається наша країна. Важливо, що наші студенти не лише отримують професійні знання та навички, а й розвивають глибоке розуміння своєї національної та громадянської ідентичності. Це є запорукою того, що вони будуть не тільки висококваліфікованими лікарями, але й свідомими та відповідальними громадянами. Ми сподіваємося почути від Вас пропозиції нових засобів формування у молоді високої фахової компетентності разом з необхідною сьогодні спроможністю до опору ворогам, до консолідації української національної та громадянської ідентичності, скерованої на побудову суспільства майбутнього. Несподівані для нас усіх змінені умови діяльності університету консолідували колектив, примусили перейти від традиційної для минулих часів академічної й повільної еволюції до рішучого упровадження нових методик з максимальним використанням сучасних і перспективних комп’ютерних технологій. Висловлюю вдячність всім учасникам ХХІІІ Конференції за надіслані матеріали, описи досвіду власної фахової діяльності у цей виключно складний період для України і пропозиції підвищення ефективності навчання й національно-громадянського виховання студентів. Переконаний, що ми спільно подолаємо можливі в умовах воєнного стану технічні труднощі й успішно проведемо цю Конференцію. Конференція — це можливість поділитися досягненнями та обговорити новітні підходи до навчання та наукових досліджень у медичній галузі, що сприятиме подальшому розвитку вищої медичної освіти в Україні.

Description

Поканевич О.В. Вітання учасникам ХХІІІ міжнародної наукової конферен- ції Імені засновника Київського медичного університету ВАЛЕРІЯ ВОЛО- ДИМИРОВИЧА ПОКАНЕВИЧА «Стратегії утвердження української націо- нальної та громадянської ідентичності здобувачів вищої медичної освіти» Івнєв Б.Б. Вітання-звернення до учасників ХХІІІ міжнародної наукової конференції Імені засновника Київського медичного університету ВАЛЕ- РІЯ ВОЛОДИМИРОВИЧА ПОКАНЕВИЧА «Стратегії утвердження україн- ської національної та громадянської ідентичності здобувачів вищої меди- чної освіти» П’ятницький Ю.С. Вітання-звернення до учасників ХХІІІ міжнародної нау- кової конференції Імені засновника Київського медичного університету ВАЛЕРІЯ ВОЛОДИМИРОВИ-ЧА ПОКАНЕВИЧА «Стратегії утвердження української національної та гро-мадянської ідентичності здобувачів вищої медичної освіти» Мегедь В.П. Вітання-звернення до учасників ХХІІІ міжнародної наукової конференції Імені засновника Київського медичного університету ВАЛЕ- РІЯ ВОЛОДИМИРОВИЧА ПОКАНЕВИЧА «Стратегії утвердження україн- ської національної та громадянської ідентичності здобувачів вищої меди- чної освіти» Velichko A.V., Kiryk T.V., Lialina O.O. Asserting professional identity in ovecoming post-traumatic stress disorder Veselovska N.M., Veselovska Z.F., Kukhar N.V., Bilyk O.L. Phased reconstructive eye rehabilitation after severe combat injury 18 Vitsiuk A.A. On the implementation of blended learning technologies in higher medical education institutions during martial law in Ukraine 19 Pylypenko S.P. The Role of the Humanities in Medical Education 21 Taktashov H.S., Hrona N.V., Kiva O.Y., Diudina I.O., Zharka A.Yu.,Voloshyn Ya.V. Medical deontology in the study of internal medicine as an obligatory component of the formation of a modern doctor 23 Баєва О.В., Коваленко О.О., Кривенко Є.М., Зеленцова С.М. Медіадидак- тичні підходи в освітньому процесі вищих медичних закладів освіти (на прикладі впровадження освітнього компоненту «медичні електронні системи») 27 Батушкін В.В., Герман Н.А. Досвід використання сучасних інформаційних технологій у освітньому процесі студентів терапевтів 6 року навчання 30 Батушкін В.В., Герман Н.А. Розробка критеріїв оцінки клінічного мислення та опанування практичних навичок лікарів-інтернів терапевтичного профілю 30 Батушкін В В., Шарлай К.Ю. Штучний інтелект у сфері медичної освіти: інформаційний клондайк чи смертельна небезпека для майбутнього? 31 Берая Дженеті Юріївна Формування особистості лікаря-інтерна на базах приватних клінік 31 Береговий О.О., Копчак О.В. Експериментальне дослідження ефектив- ності мукогінгівального гелю при порушеннях енергетичного обміну в пародонті 34 Бутко Л.А., Бутко А.Ю., Макаренко А.О., Кістер Л.А. Фармацевтична освіта: аналіз, тенденції та перспективи розвитку 36 Воловодовська К.П., Якубова І.І. Війна і медицина. Як сучасні українські медики стали одним з символів національної єдності 40 Гарник Т.П., Горчакова Н.О., Андріюк Л.В., Горова Е.В., Ковальова О.В., Соко- ловський С.І., Гарник К.В., Парчамі Газае Сепідех. Видатні вчені Украї- ни у витоків комплементарної/альтернативної (народної і нетрадицій- ної) медицини 41 Гвоздецька Г.С., Глов'як В.Г., Жукуляк О.М., Біцька І.В, Дуб Н.Є. Ключові аспекти організації атестації здобувачів спеціальності «медсестринс- тво» у фаховому медичному коледжі ІФНМУ 46 Гончарук Н.Л., Левон М.М. Екологічна свідомість здобувачів вищої освіти як ключ до досягнення цілей сталого розвитку 49 Двірська Б.Ю., Якубова І.І. Формування правової культури студентів ме- дичного профілю як складової громадянського виховання 53 Дмитрашко В.В. Генетичні та епігенетичні чинники впливу стресу й мік- роРНК на формування карієсу та захворювань пародонту у військо- вих 56 Долгіх А.В., Давидов П.Г. Етика фармзаміни в епоху власних торгових марок аптечних мереж 57 Доскоч І.О., Сенчук А. Я., Заболотна А.В., Мартинова Д.А. Особливості підготовки лікарів-інтернів 3-го року навчання в умовах військового часу 61 Дудіна О.В. Структура й особливості моделі MD-PHD у підготовці фахівців- дослідників з медицини в Японії 64 Дьомін Є.М. Вплив надмірної ваги та факторів мікрооточення пухлини на розвиток і прогресію раку молочної залози 67 Дудик І.М. Позитивні тенденції у забезпеченні прав пацієнтів в Україні в умовах воєнного стану та напрями їх подальшого вдосконалення 72 Дюдіна І.О. Значення та перспективи профорієнтаційної роботи з абітуріє- нтами в умовах воєнного стану та дефіциту медичних кадрів 74 Єна М.С. Морфологічна та морфометрична оцінка адаптивних змін мікро- циркуляторного русла низхідної ободової кишки щурів при експери- ментальному виразковому коліті та глюкокортикоїдній терапії 76 Заболотна А.В., Калюжна В.М., Петрик О.С., Мартинова Д.А. Використан- ня сумуляційного центру для вдосконалення практичних навичок з акушерства і гінекології 79 Заярна О.О., Єна М.С. Геномне редагування в онкології: перспективи та виклики 81 Калінін І.М. Історія становлення та розвитку аптечної справи в м. Києві у кінці XVII – XІX ст. 83 Кизима Н.В. Гриневич І.В. Штучний інтелект – виклик сьогодення 86 Кірик Т.В., П’ятницький Ю.С., Адамія З.К., Байтурова А. Н. Практичні аспе- кти врахування теорії поколінь у стратегії утвердження професійної та громадянської ідентичності здобувачів медичної освіти 88 Ковальчук Н.В., Парахін А.А. Інноваційний підхід онлайн-навчання здобувачів вищої медичної освіти під час війни 91 Ковальчук Н.В., Михайлюк М.М., Парахін А.А. 3D-ліцензійні анатомічні програми Organon Anatomy та навчальні онлайн-платформи у викла- данні анатомії людини 93 Колінько Я.І. Використання онлайн ресурсів у роботі викладача біології 95 Коновалова О.Ю., Гуртовенко І.О., Щербакова О.Ф., Каліста М.С. Сучасні підходи та виклики виконання магістерських робіт здобувачами вищої освіти зі спеціальності 226 "Фармація, промислова фармація" 97 Копчак О.В, Ашаренкова О.В., Азаров О.В., Рогозін В. В., Черняк С.Я. Ви- користання засобів симуляційного навчання у формуванні поведінко- во-діяльнісного компоненту професійної компетентності майбутніх лі- карів- стоматологів 100 Корнієнко О.В. Теоретико-методологічне та емпіричне обгрунтування ав- торського підходу викладання/навчання на прикладі міждисциплінар- них інноваційних аспектів 104 Корсак К.В. Правда-ХХІ про минуле і майбутнє українців для формування національної ідентичності молоді 107 Краснов В.В., Закрутько Л.І. Вища освіта в умовах інформаційних викликів: критичне мислення, інформаційна безпека та протидія маніпуляціям 111 Круть Ю.Я. Сучасні тенденції симуляційного навчання у підготовці лікарів- інтернів з акушерства та гінекології 117 Лісовецька А.О., Калінін І.М. Поява та становлення клубу «Сучасник» 120 Лихогра І.П. Досвід практичного використання інформаційних технологій сучасності у викладанні освітнього компоненту «Пропедевтика внут- рішньої медицини» для здобувачів освіти медичного та стоматологі- чного факультетів 122 Лукашенко Л.В., Лихасенко І.В. Підвищення якості навчання через акаде- мічну доброчесність: досвід кафедри пропедевтики внутрішньої ме- дицини, променевої діагностики та променевої терапії ЗДМФУ 123 Марушко Ю.В., Бойко Н.С. Особливості спілкування в навчальному процсі 126 Михайлюк М.М., Ковальчук Н.В. Особливості формування національно- ціннісних орієнтирів у здобувачів вищої медичної освіти в умовах не- визначеності щодо майбутнього 129 Михайлюк М.М., Ковальчук Н.В., Євтушенко В.В. Методологічні та психо- логічні аспекти викладання дисципліни «Анатомія людини» здобува- чам вищих медичних закладів освіти у реаліях сьогодення 133 Назар П.С., Шевченко О.О., Левон М.М. Мультидисциплінарний підхід до вивчення формування особистості в сучасних умовах 137 Новикова Л.Г., Білан О.А. Впровадження CBL-методу в медичній освіті: маркетинг в клінічній практиці лікаря 142 Омельковець Т.С. Роль освітніх онлайн платформ на додипломній підго- товці фармацевтів 146 Оніщенко Т. Є., Рябоконь О.В., Саліонов В.О., Корнієнко О.О. Впрова- дження сучасних педагогічних технологій у Запорізькому державному медико-фармацевтичному університеті 149 Петрушанко П.А. Роль Толл-подібних рецепторів при захворюваннях па- родонту 151 Піддубна Б.С., Єна М.С. Сучасні погляди на патогенез синдрому Фанконі різної вікової категорії 152 Поляков О.А., Томаревська О.С., Плиска О.І., Майдіков Ю.Л., Коваленко С.О., Чижик В. В., Ена М.С. Актуальні питання цифрової грамотності студентів а також населення різного віку 154 Пустолякова Л.М., Волинець Л.М., Зіва В.П. Оцінка та менеджмент фізич- ного і ментального здоров’я студентів-медиків 159 Редькіна О.А. Роль гуманітарної складової у процесі підготовки сучасних лікарів 162 Саражина О.К., Калінін І.М. Дослідження Джона Сноу розповсюдження холери на Брод-стріт в 1854 р. 165 Сарданова Ю.І. Інноваційні технології в сучасних умовах освітнього про- цесу 167 Синенко О.А., Штомпель В.Ю., Третяк Н.Г. Аспекти формування профе- сійної компетентності майбутніх медичних фахівців 171 Слободяник Г.І. Орієнтування на місцевості без топографічної карти 174 Слободяник Г.І. Орієнтування на місцевості за топографічною картою 179 Слободяник Г.І. Військова медицина. Завдання та організаційна структура медичної служби збройних сил України 186 Слободяник Г.І. Правила надання медичної допомоги при поранені в гру- ди, відмороженні та переохолодженні 189 Слободяник Г.І. Зупинка кровотечі пораненим військовослужбовцям за допомогою спеціальних джгутів та турникетів 191 Солєйко О.В. Мистецький потенціал інтегративної біоніки як ресурс підт- римки й розвитку креативності здобувачів вищої освіти 195 Теленгатор О.Я. Мислення людини 199 Теленгатор О.Я. Теоретична модель логічного мислення людини 206 Теленгатор О.Я. Свідомість, характеристики свідомості 209 Теленгатор О.Я. Патологія свідомості 212 Теленгатор О.Я. Теорії свідомості 214 Теленгатор О.Я. Загальна теорія свідомості 219 Уваркіна О.В. Медичний хакатон як бізнес-модель та освітня технологія сучасних інновацій 225 Фантич-Матвєйчук М.А., Калінін І.М. Микола Хвильовий: історичний кон- текст автобіографії поета 228 Черняк С.Я., Мозговий А.М. Стан здоров'я порожнини рота цивільного населення та військовослужбовців під час війни в Україні 230 Шевченко С.Л. Загальнолюдські цінності в швидкоплинному світі: екзисте- нціальний вимір проблеми 231 Шевченко Т.А., Качалова О.С. Оцінка комунікативних навичок здобувачів вищої освіти ПВНЗ «Київського медичного університету»: аналіз ре- зультатів опитування 237 Шевчук І.К. Переваги включення гуманітарних дисциплін до навчальних програм з медицини Корсак К.В, Бикова К., Вихор В., Кірик Т., Ляліна О., Махницький Д., Стад- ник В., Флегонтова Н. Чому сьогодні Україні набагато потрібніша не нова історія (newhistory), а нооісторія (noohistory)? Кірик Т., Корсак К., Анзіна К., Білозьоров В., Веселовський С., Гришков М., Тимченко І. Про вибір постатей героїв-пращурів в процесі оновлення історичної освіти в Україні