Феномени внутрішньої картини хвороби та внутрішньої картини здоров’я як конкуруючих та взаємодоповнюючих психічних реальностей

Abstract

У тезах розглядається взаємозв’язок феноменів внутрішньої картини хвороби та внутрішньої картини здоров’я як конкуруючих та взаємодоповнюючих реальностей. Автор обґрунтовує необхідність врахування обох складових для забезпечення психологічної безпеки освітнього процесу, особливо для психосоматично ослаблених школярів. Представлено підхід до побудови індивідуальних стратегій психокорекційної роботи. The author explores the relationship between the "internal disease image" (IDI) and the "internal health image" (IHI) as competing and complementary psychic realities. The research focuses on the psychological safety of the educational process for psychosomatically weakened schoolchildren (with MBD and ADHD). The publication substantiates the importance of considering both images to develop effective individual strategies for psychological and pedagogical correction.