Психологічна безпека освітнього середовища в працях сучасних фахівців

Abstract

У статті автор доводить актуальність розробки та впровадження прикладних аспектів організації ефективності навчального процесу як складової частини поняття «якість життя», що детерміноване інформаційними, економічними та психологічними впливами зовнішнього середовища. Виділено низький і високий рівні психологічної безпеки та розглянуто опосередкований вплив на стан психосоматичного здоров’я молоді. The author proves the relevance of development and implementation of applied aspects of educational process organization as an integral part of the concept of "quality of life", which is determined by information, economic and psychological influences of the external environment. Low and high levels of psychological safety are highlighted and the indirect influence on the state of psychosomatic health of youth is considered.