Facebook як платформа аудиторного/дистанційного викладання/навчання (особистий досвід 2018–2021 років)

Simple item page
dc.contributor.authorКорнієнко, Олексій Васильович
dc.contributor.authorKorniienko, Oleksiy
dc.date.accessioned2026-03-23T12:41:12Z
dc.date.available2026-03-23T12:41:12Z
dc.date.issued2021-07-17
dc.description.abstractУ тезах представлено особистий досвід автора (1994–2021 рр.) щодо впровадження очно-дистанційної концепції навчання на факультеті психології КНУ імені Тараса Шевченка. Розкрито етапи використання платформи Facebook у 2018–2021 роках для створення 22 навчальних груп з різних дисциплін («Безпека життєдіяльності», «Медична психологія» та ін.). Автор аналізує переваги поєднання аудиторних занять із інтерактивним діалогом у соцмережах для підвищення професійних компетенцій студентів. The abstract presents the author's personal experience (1994–2021) in implementing the full-time and distance learning concept at the Faculty of Psychology of Taras Shevchenko National University of Kyiv. The stages of using the Facebook platform in 2018–2021 to create 22 study groups in various disciplines are revealed. The author analyzes the advantages of combining classroom lessons with interactive dialogue in social networks to increase the professional competencies of students.
dc.identifier.citationKorniienko O. V. Facebook as a platform for classroom/distance teaching/learning (personal experience of 2018–2021). Pedagogy, psychology and teaching methods: international experience: conference proceedings (July 16–17, 2021. Riga, Latvia). Riga, Latvia: Baltija Publishing, 2021. P. 192–195. DOI: doi.org/10.305525/978-9934-26-114-5-49
dc.identifier.isbn978-9934-26-114-5
dc.identifier.urihttps://ir.kmu.edu.ua/handle/123456789/857
dc.publisherBaltija Publishing
dc.subjectFacebook
dc.subjectдистанційне навчання
dc.subjectвикладання психології
dc.subjectінноваційні методи навчання
dc.subjectвища освіта.
dc.subjectdistance learning
dc.subjectteaching psychology
dc.subjectinnovative teaching methods
dc.subjecthigher education.
dc.titleFacebook як платформа аудиторного/дистанційного викладання/навчання (особистий досвід 2018–2021 років)
dc.title.alternativeFacebook as a platform for classroom/distance teaching/learning (personal experience of 2018–2021)
dc.typeThesis

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Korniienko_Facebook_Learning_2021.pdf
Size:
159.29 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download

Collections

Інші наукові публікації