Кафедра анатомії, топографічної анатомії та оперативної хірургії

Permanent URI for this communityhttps://ir.kmu.edu.ua/handle/123456789/108

Browse

Now showing 1 - 20 of 27

METHODOLOGICAL PRINCIPLES OF TEACHING THE DISCIPLINE "HUMAN ANATOMY" TO STUDENTS OF HIGHER MEDICAL INSTITUTIONS IN THE REALITIES OF TODAY
(Proceedings of the III International Scientific and Practical Conference. Sofia, Bulgaria, 2024-09-17) Mykhailiuk Mykhailo; Kovalchuk Nataliya; Yevtushenko Viacheslav
This paper focuses on the peculiarities of teaching the fundamental discipline "Human Anatomy" to 1st year students in higher medical institutions. Attention is focused on the author's own experience of teaching the basic discipline "Human Anatomy" to medical students and, based on the analysis, the main ways to improve and enhance the presentation of the material, taking into account the psychological stability of students in today's conditions, are formed. Particular attention is paid to the importance of communicative culture in the university environment, in particular, communication between student and teacher (dialogue, feedback, etc.).
THE ESSENCE OF THE PHENOMENON OF ACADEMIC PROCRASTINATION: PROBLEMS, CONSEQUENCES AND WAYS OF CORRECTION
(https://sci-conf.com.ua, 2023-12-11) MYKHAILIUK, MYKHAILO MYKHAILOVYCH; VERBYTSKYI, YEVHENII EDUARDOVYCH
The article analyses the concept of procrastination, its types and signs, outlines the approaches of domestic and foreign researchers to the definition of this term. The reasons for the emergence of procrastination are analyzed, and its characteristics and peculiarities are determined. Possible negative consequences for the individual are indicated. Analyzed normative (temporary) and non-normative (permanent) procrastination, active and passive. The methods of preventing procrastination are also considered.
THE STATE OF MENTAL HEALTH OF STUDENTS OF HIGHER MEDICAL INSTITUTIONS IN THE CONTEXT OF A FULL-SCALE WAR AND UNCERTAINTY ABOUT THE FUTURE
(Proceedings of the 10th International scientific and practical conference. - Lviv, Ukraine, 2024-11-14) Михайлюк, Михайло; Ковальчук, Наталія; Арнаута, Наталія
The consequences of the war for the mental health of Ukrainians will be the subject of further in-depth research by scientists from related fields of knowledge, but today it can be argued that some of the most common negative manifestations that have emerged during the war are anxiety, sleep problems, anxiety and destructive states of uncontrolled aggression, low levels of stress resistance and adaptability, etc. The results obtained indicate the instability of such personality states as anxiety, frustration, aggression and rigidity. Academic stress, air raids, lack of light and communication, obsessive thoughts about the war, siren sounds, worries about relatives who are under occupation or at the front, and the state of uncertainty of the future have a negative impact on the mental health of students. Further research should focus on the importance of chronobiological factors, compliance with the regime of study and rest, development and implementation of methods that minimise academic stress in higher education institutions in order not only to preserve but also to increase the health of the student during study in the realities of today. Thus, health is the greatest value of a person, which characterises not only his/her condition, but also the strategy of life. Considering mental health as a dynamic state of internal balance of various aspects of a person's life, we understand that natural and social factors determine the attitude of a person to himself, promote personal development, ensure the effectiveness and success of his life and activities.
АНАТОМІЯ ЛЮДИНИ: Центральна нервова система, органи чуття. Черепно-мозкові нерви. Робочий зошит
(ПВНЗ «КИЇВСЬКИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ», 2023) Дубина, С.О.; Ковальчук, Н.В.; Вовк, Ю.М.; Сургай, Н.М.; Хапченкова, Д.С.; Бондаренко, С.В.; Федорова, І.О.
Робочий зошит з модуля «Центральна нервова система. Органи чуття» навчальної дисципліни «Анатомія людини» призначений для самостійної роботи та підготовки до практичних занять здобувачів вищої освіти магістерського рівня медичних та стоматологічних факультетів. Містить завдання, які спрямовані на покращення практичних навичок ідентифікації анатомічних утворень та пояснення їх функціонування.
АНАТОМІЯ ОРГАНІВ РОТОВОЇ ПОРОЖНИНИ Методичні вказівки з дисципліни “АНАТОМІЯ ЛЮДИНИ ” для самостійної роботи студентів
(Київ, ЦП «Компринт», 2024, 2024-11-11) МИХАЙЛЮК, МИХАЙЛО МИХАЙЛОВИЧ; КОВАЛЬЧУК, НАТАЛІЯ ВАСИЛІВНА; ПАРАХІН, АНДРІЙ АНАТОЛІЙОВИЧ; ЄВТУШЕНКО, ВЛАДИСЛАВ ВІТАЛІЙОВИЧ
Травна система являє собою комплекс органів, функція яких полягає в хімічній та механічній обробці харчових продуктів, всмоктуванні поживних речовин та видалення неперетравлених складових частин їжі. Будова травного тракту визначається якістю їжі, яку людина споживає. Порожнина рота обмежена стінками, які утворені різними тканинами, містить у собі м'язовий орган – язик, в нього відкриваються протоки великих та малих слинних залоз, тому функції ротової порожнини різноманітні: механічна обробка їжі, початкове перетравлення вуглеводів та ін. Багато захворювань травної системи пов'язані з дефектом зубощелепного апарату, патологічними процесами слинних залоз, порушенням смакосприйняття, уповільнення термінів прорізування зубів. Тому знання анатомічної будови структур ротової порожнини та зубощелепного апарату необхідно для наступного засвоєння матеріалу на кафедрах стоматології, отоларинголоії, терапії, гастроентерології та ін. клінічних дисциплінах.
ВАЖЛИВІСТЬ БІОТРАНСФОРМАЦІЇ ТА МЕТАБОЛІЧНИХ ЕФЕКТІВ ЦИНКУ В ЗАБЕЗПЕЧЕННІ ЗДОРОВ’Я ЛЮДИНИ
(Чернігів : НУ «Чернігівська політехніка», 2023-05-23) Михайлюк, Михайло Михайлович; Козєлкова, Валерія Андріївна
В роботі акцентується увага, що цинк є важливим біогенним есенціальним мікроелементом, який бере участь в багатьох метаболічних процесах. Вивчення механізмів дефіциту та шляхів біотрансформації і розподілу цього мікроелементу в організмі має важливе клініко- діагностичне значення для корекції метаболічних порушень в розвитку гіпо– та гіперцинкемії.
ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ВИКЛАДАННІ АНАТОМІЇ ЛЮДИНИ
(Терноп. нац. мед. ун-т імені І. Я. Горбачевського МОЗ України. – Тернопіль, 2024-05-24) Ковальчук, Наталія Василівна; Ковальчул, Василь Степанович; Євтушенко, Владислав Віталійович; Ковшун, ЄО
Розвиток інформаційно-комунікаційних технологій в усіх сферах нашого життя, особливо в умовах пандемії і війни, змушує змінювати і освітній процес підготовки майбутніх лікарів. Сучасний освітній простір вже важко уявити без залучення простору інформаційного. Особливо це стосується анатомії людини, яка є фундаментальною дисципліною підготовки студентів за освітніми програмами у сфері охорони здоров’я. Вивчення дисципліни «Анатомія людини» пов'язано не тільки з низкою чинників, які ускладнюють засвоєння навчального матеріалу, зокрема: великий обсяг інформації, необхідність засвоювати значний перелік термінології українською мовою та латиною, але і вимог від студента не тільки відтворювати відомості про анатомічні утворення та їх системи, особливості будови й розвитку, а й синтезувати на основі цих знань рішення у клінічних ситуаціях.
Вплив COVID-19 на психо-емоційний стан здоров’я студентів, що навчаються в медичних вузах
(Чернігів: «Чернігівська політехніка», 2023-05-25) Михайлюк, Михайло Михайлович; Таранюк, Геннадій Петрович
Навчальний стрес, що переживають студенти-медики під час здобуття медичної освіти, закарбовується в тенетах свідомого та несвідомого на досить тривалий час, що призводить до негативного впливу на фізичне та психічне здоров’я. Крім того, опинившись в умовах вимушеної ізоляції, у зв’язку з карантинними обмеженнями, сучасні студенти втратили можливість комунікації та соціалізації, що призвело до неможливості опанування усталених соціальних ролей. Сон є базовою фізіологічно обумовленою потребою, що сприяє відновленню психофізіологічних сил організму людини, стабілізує її адаптаційно-компенсаторні можливості до факторів зовнішнього та внутрішнього середовища.
ДЕЯКІ АСПЕКТИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ АДАПТАЦІЇ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ДО НАВЧАННЯ В УМОВАХ НЕВИЗНАЧЕНОСТІ
(матеріали ІV науково-практичної інтернет конференції, м. Чернівці,, 2024-06-19) Михайлюк, Михайло Михайлович
Психолого-педагогічна адаптація студентів до навчання у ЗВО в умовах воєнного стану є складним та багатогранним процесом, який залежить від зовнішніх факторів та індивідуальних особливостей людини. Головним фактором, що дозволяє студентству пристосовуватися до навчання в умовах невизначеності є психолого-педагогічний аспект, який передбачає якісну та доброзичливу комунікацію студента з викладачем. Власне позиція студента, що викладач є наставником, тьютором, куратором, навіть старшим товаришем, значно допомагає студенту покращити його адаптивність та швидше пристосуватися до навчання в ЗВО.
Досвід використання 3D віртуальної анатомічної програми Organon Anatomy та навчальних онлайн-платформ у викладанні анатомії людини
(Київський медичний університет, 2024-03-20) Ковальчук, Н.В.; Радомська, Н.Ю; Леоненко, І.М.
Розвиток інформаційно-комунікаційних технологій в усіх сферах нашого життя, особливо в умовах пандемії і війни, змушує змінювати і освітній процес підготовки майбутніх лікарів. Сучасний освітній простір вже важко уявити без залучення простору інформаційного. Особливо це стосується анатомії людини, яка є фундаментальною дисципліною підготовки студентів за освітніми програмами у сфері охорони здоров’я. Вивчення дисципліни «Анатомія людини» пов'язано не тільки з низкою чинників, які ускладнюють засвоєння навчального матеріалу, зокрема: великий обсяг інформації, необхідність засвоювати значний перелік термінології українською мовою та латиною, але і вимог від студента не тільки відтворювати відомості про анатомічні утворення та їх системи, особливості будови й розвитку, а й синтезувати на основі цих знань рішення у клінічних ситуаціях. За цих умов роль викладача в організації освітнього процесу з дисципліни, зокрема на практичних заняттях, є надзвичайно високою. Значною ж допомогою у вивчені дисципліни стають останні 3D віртуальні програми,. Це професійні ліцензії 3D Organon Anatomy, які ми використовуємо при проведенні аудиторних практичних занять на нашій кафедрі. Використання програми сприяє вивченню складної дисципліни, візуалізує анатомію людини, підвищує мотивацію та ефективність сприймання матеріалу, покращує формування просторової уяви про будову тіла людини.
ЗВОЛОЖЕННЯ СЛИЗОВОЇ ОБОЛОНКИ НОСА КУНЖУТНОЮ ОЛІЄЮ, ЯК СПОСІБ ПРЕВЕНТИВНОЇ ПРОФІЛАКТИКИ СИМПТОМОКОМПЛЕКСУ ПЕРЕДНЬОГО СУХОГО РИНІТУ ТА ІНШИХ РИНОПАТІЙ
(Херсонський державний університет (Херсон, Івано-Франківськ), 2024-05-22) Віра Хмара; Михайло Михайлюк
В цій роботі акцентується увага на розповсюдженні переднього сухого риніту та значенні нюхового аналізатору в повсякденному житті. Також пропонується спосіб зволоження слизової оболонки носової порожнини кунжутною олією з профілактичною та лікувальною метою.
Зволоження слизової оболонки носа кунжутною олією, як спосіб превентивної профілактики симптомокомплексу переднього сухого риніту та інших ринопатій
(матеріали VІ науково-практичної конференції студентів та молодих вчених з міжнародною участю, м. Харків, 16 травня 2024 р. Х. : НФаУ, 2024, 2024-06-24) Хмара, Віра; Михайлюк, Михайло
Симптомами переднього риніту є: сухість у носових ходах; утворення кірок; закладеність (частіше з одного боку); свербіння та печіння в носовій порожнині; зменшення нюху. Якщо тривалий час не звертати увагу на ці симптоми, захворювання може спричинити негативні наслідки для здоров'я людини: часті інфекційні захворювання (зниження імунної системи); утруднене носове дихання та нестача кисню; хропіння уві сні; ринорагії, тимчасові та тривалі гіпо- та аносмії. Під час війни в Україні питання про якість та стан повітря дуже актуальне. Важкі метали є одними з найнебезпечніших забруднювачів довкілля, багато з яких можуть викликати гострі отруєння, інвалідність, зниження імунної системи і навіть смерть людини. Важкі метали під час військових дій потрапляють у навколишнє середовище від залишків вогнепальної зброї, що містить свинець, кадмій, порохові гази. Все це дуже впливає на якість повітря, його зволоження та температуру, грунти, забруднені вуглеводнями, є джерелом токсичних газів і пилу, що переносяться повітрям та мають гострий токсичний вплив
ЗОВНІШНЯ ТА ВНУТРІШНЯ ОСНОВА ЧЕРЕПА Методичні вказівки з дисципліни “АНАТОМІЯ ЛЮДИНИ ” для самостійної роботи студентів
(Київ, ЦП «Компринт», 2024, 2024-11-11) МИХАЙЛЮК, МИХАЙЛО МИХАЙЛОВИЧ ПАРАХІН АНДРІЙ АНАТОЛІЙОВИЧ ЄВТУШЕНКО ВЛАДИСЛАВ ВІТАЛІЙОВИЧ; КОВАЛЬЧУК, НАТАЛІЯ ВАСИЛІВНА; ПАРАХІН, АНДРІЙ АНАТОЛІЙОВИЧ; ЄВТУШЕНКО, ВЛАДИСЛАВ ВІТАЛІЙОВИЧ
У методичних вказівках висвітлено особливості будови кісток черепа та їх сполучення між собою за допомогою швів, описано топографічні точки черепа, що використовуються в краніометричних дослідженнях. Детально описано внутрішню (передня, середня та задня черепні ямки) та зовнішню будову черепа. Особливу увагу акцентовано увагу на скроневій, підскроневій та крилопіднебінній ямках, орбіті, кістковій носовій порожнині, носових ходах та їх сполученнях з іншими анатомічними утвореннями, що дає розуміння студенту куди може розповсюджуватися запальний процес. Також наведені тестові завдання та додатки для роботи з малюнками.
КІНЕЗІОТЕЙПУВАННЯ ЯК ЕФЕКТИНИЙ МЕТОД ЛІКУВАННЯ ТА ПРОФІЛАКТИКИ У СПОРТИВНІЙ ТА ВІДНОВЛЮВАЛЬНІЙ МЕДИЦИНІ
(Міжнародний європейський університет, 2023-11-23) Грубляк, Влада Володимирівна; Михайлюк, Михайло Михайлович
Кінезіотейпування є перспективним, простим та безболісним методом, який не має побічних ефектів і ускладнень, дозволяє підвищити ефективність м’язового скорочення, прискорити процес відновлення м’язів та реабілітації після травм, полегшує хід лікувального процесу, м’яко стабілізує діяльність м’язів та суглобів, не заважаючи природному руху. Метод цілком можна використовувати як один із методів у комплексній реабілітації пацієнтів у спортивній та відновлювальній медицині.
МЕНТАЛЬНЕ ЗДОРОВ’Я ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ ВИЩИХ МЕДИЧНИХ ЗАКЛАДІВ В УМОВАХ НЕВИЗНАЧЕНОСТІ
(The 11th International scientific and practical conference “European congress of scientific achievements”, 2024-11-04) Михайлюк, Михайло Михайлович; Ковальчук, Наталія Василівна
За останніми даними МОЗ України, ментальне здоров’я багатьох українців потерпає від постійних стресів. Так, зокрема, науковці підрахували, що понад 90% українців мають хоча б один із симптомів тривожних розладів, понад 50% – ризикують мати складнощі, пов’язані з психічним здоров’ям, тоді як 40-50% потребуватимуть психологічної допомоги та психосоціальної підтримки. Наслідки війни для психічного здоров’я українців стануть об’єктом подальших більш глибоких наукових досліджень вчених із суміжних галузей знань, проте вже сьогодні можна стверджувати, що одними з найпоширеніших негативних проявів, що з’явилися в ході війни, є тривога, проблеми зі сном, тривожні і деструктивні стани неконтрольованої агресії, низький рівень стресостійкості та адаптивності тощо. Отримані результати свідчать про нестабільність таких станів особистості як тривожність, фрустрованість, агресивність та ригідність. Навчальний стрес, повітряні тривоги, відсутність світла та зв’язку, нав’язливі думки через війну, звуки сирени, хвилювання за рідних, що опинилися в окупації або на фронті, стан невизначеного майбутнього негативно впливають на стан ментального здоров’я студентів
МЕТОД РЕФЛЕКСОТЕРАПІЇ У СИСТЕМІ КОМПЛЕКСНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ ХВОРИХ
(ПВНЗ Міжнародний європейський університет, 2023-11-23) Ємець, Ярослава Василівна; Михайлюк, Михайло Михайлович
Перевагою рефлексотерапії є адекватний вплив на біологічно активні точки, який може частково або повністю замінити медикаментозне навантаження або істотно його зменшити. Цей напрямок відновлення характеризується м’яким фізіологічним ефектом, діє на власні сили організму, запускає процеси саногенезу і тому практично не має побічних ефектів та ускладнень. Матеріальною основою акупунктури та рефлексотерапії є понад 600 корпоральних (розташованих на тілі) і близько 170 аурикулярних (вушних) БАТ, які являють собою скупчення нервових закінчень та мікросудинних сплетінь, які рефлексогенно пов’язані з внутрішніми органами.
МЕТОДОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ «МЕДИЧНА БІОЛОГІЯ» СТУДЕНТАМ ВИЩИХ ОСВІТНІХ МЕДИЧНИХ ЗАКЛАДІВ
(атеріали ІV науково-практичної інтернет конференції, м. Чернівці: БДМУ, 2024, 2024-06-19) Шабанова, Єлизавета Олексіївна; Михайлюк, Михайло Михайлович
Вивчення медичної біології формує у студентів цілісну уяву про загальні закономірності розвитку живої природи; про сутність життя, його форми, індивідуальний та історичний розвиток органічного світу; про форми біотичних зв’язків у природі, життєві цикли паразитів та паразитарні хвороби людини; про місце людини в біосфері; забезпечує фундаментальну біологічну підготовку та набуття практичних навичок для подальшої професійної діяльності лікаря загальної практики. Кращому засвоєнню навчального матеріалу сприяє використання інтерактивних технологій колективно-групового навчання (мозковий штурм, сase-метод); технологій ситуативного моделювання (симуляція або імітація); технологій опрацювання дискусійних питань (визначення позиції, її відстоювання, дебати), метод групових дискусій, конкретних ситуацій (кейсів), імітаційний метод (метод рольової гри), метод конференції ідей (малі, робочі або творчі групи), алгоритмічний метод, тьюторіал та ряд інших
МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ «АНАТОМІЯ ЛЮДИНИ» СТУДЕНТАМ ВИЩИХ МЕДИЧНИХ ЗАКЛАДІВ У РЕАЛІЯХ СЬОГОДЕННЯ
(Modern research in science and education. Proceedings of the 9th International scientific and practical conference. BoScience Publisher, 2024-05-04) Михайлюк, Михайло Михайлович; Ковальчук, Наталія Василівна
У цій роботі акцентується увага на особливостях викладання фундаментальної дисципліни «Анатомія людини» студентам 1,2-го курсу у вищих медичних закладах. Зосереджено увагу на власному досвіді викладання базової дисципліни «Анатомія людини» студентам-медикам та на основі аналізу сформульовано основні шляхи покращення та удосконалення викладу матеріалу з урахуванням психологічної стійкості студентів в умовах сьогодення. Особлива увага надається значенню комунікативної культури в університетському середовищу, зокрема комунікацією між студентом та викладачем (діалог, зворотній зв'язок тощо)
НАУКОВО-ТЕХНІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ – НЕВІДЄМНА СКЛАДОВА ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ
(MODERN ASPECTS OF SCIENCE 39- th volume of the international collective monograph, 2024-01-24) Малишев, В.В.; Коваленко, В.В; Габ, А.І.; Гайова, Л.В.; Михайлюк, М.М.
Одним із важливих завдань модернізації освіти в Україні є підготовка висококваліфікованих фахівців для інженерно-технологічних галузей народного господарства. У зв’язку з цим, проблемою сучасної освіти є визначення компетентнісного підходу до професійної підготовки студентів закладів вищої освіти. На важливість зазначених завдань модернізації освіти та особливо науково-практичної складової освітнього процесу вказується в багатьох роботах. Сьогодні технологічна конкурентна спроможність країн світу багато в чому визначається розвитком наноосвіти, нанонауки та нанотехнологій. Публікації в наукових періодичних виданнях свідчать про нерозривний зв’язок розвитку нанотехнологій з докорінними змінами в освіті, науці, економіці та технологіях. Попит на професійних та компетентних фахівців у галузі нанотехнологій в усьому світі постійно зростає. Висновки. Створення та функціонування науково-дослідних освітніх лабораторій у вищої освіти і впровадження освіти в галузі нанотехнологій є важливою практичною складовою освітнього процесу. Створення науково-дослідних освітніх лабораторій у закладах вищої освіти спрямоване на виконання наукових досліджень та підвищення практичної складової у навчанні студентів; розвиток наукового, освітянського та інноваційно-практичного середовища; високоякісну підготовку вчителів шкіл, фахівців вищої категорії, викладачів закладів вищої освіти.
НЕЙРОПЛАСТИЧНІСТЬ ЯК ОСНОВА ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДІВ ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ДЛЯ ВІДНОВЛЕННЯ ПАЦІЄНТІВ
(ПВНЗ Міжнародний європейський університет, 2023-11-23) Юнгін, Іван Борисович; Михайлюк, Михайло Михайлович
Застосування кінезітерапії та інших методів фізичної терапії як монотерапії або в комплексі з медикаментозним лікуванням для відновлення пацієнтів після травм вже давно підтвердило свою ефективність. Ці методи лікування постійно розвиваються і вдосконалюються, а їх ефективність підтверджується новими науковими дослідженнями. Розвиток нових методів лікування в цьому напрямку, поєднання різних методик традиційної і комплементарної медицини та індивідуальний підхід до кожного пацієнта допомагає зменшити тривалість лікування, досягти кращих показників відновлення опорно-рухового апарату.

Browse

Browsing Кафедра анатомії, топографічної анатомії та оперативної хірургії by Title