Інші наукові публікації
Permanent URI for this collectionhttps://ir.kmu.edu.ua/handle/123456789/130
Browse
Recent Submissions
Item Пропедевтика впровадження та поширення викладання/навчання індивідуально-психодіагностичного підходу в структурі різних навчальних закладів(ФОП Рудан В. Я. (м. Тернопіль) (10 квітня 2025 р., м. Тернопіль). Тернопіль: ФОП Рудан В. Я., 2025. С. 32–35., 2025-04-10) Корнієнко, Олексій Васильович; Korniienko, OleksiyУ тезах представлено авторський підхід до викладання медико-психологічних дисциплін, розроблений у період 2018–2025 рр. Висвітлено досвід поєднання аудиторної та дистанційної роботи (зокрема на базі платформи Facebook) у ПВНЗ «Київський медичний університет». Описано результати порівняльного аналізу мотивів вибору професії лікаря у студентів медичного та стоматологічного факультетів, а також проаналізовано індивідуально-психологічні відмінності у навчанні майбутніх фахівців. The abstracts present the author's approach to teaching medical and psychological disciplines. The experience of combining classroom and distance work in the context of modern challenges is highlighted. The results of the analysis of motives for choosing a doctor's profession among students of the medical and dental faculties of the Kyiv Medical University in the period 2018–2025 are described.Item An interdisciplinary teaching approach (on the example of class and remote learning component 1994–2023 years) (author’s experience)(Baltija Publishing, 2023-11-02) Korniienko, Oleksiy; Корнієнко, Олексій ВасильовичThe abstract examines the author's 30-year experience (1994–2023) in implementing an interdisciplinary approach to teaching medical psychology. The study analyzes the evolution of teaching methods from traditional classroom formats to modern blended and distance learning models. The author highlights the importance of integrating psychological knowledge with clinical practice to improve the quality of medical education and professional training for future doctors in both offline and online environments. У тезах розглядається авторський 30-річний досвід (1994–2023 рр.) впровадження міждисциплінарного підходу у викладанні медичної психології. Аналізується еволюція методик від традиційного аудиторного формату до сучасних моделей змішаного та дистанційного навчання. Автор наголошує на важливості інтеграції психологічних знань із клінічною практикою для підвищення якості підготовки майбутніх лікарів як в офлайн, так і в онлайн середовищах.Item Комплексний підхід підготовки лікарів різних національностей на прикладі психодіагностичного супроводу та підтримки(ПВНЗ «Київський медичний університет», 2024-03-20) Корнієнко, Олексій Васильович; Korniienko, OleksiyРобота присвячена досвіду організації дистанційної та інтерактивної взаємодії зі студентами-медиками 3-го курсу (українцями та іноземцями) у межах дисциплін «Medical Psychology» та «Career management». Використано психодіагностичний інструментарій (теорія Г. Айзенка, методика R. Molnár та P. Molnár) для побудови індивідуально-типологічного профілю лікаря. Встановлено, що індивідуально-психодіагностичний підхід дозволяє студентам краще зрозуміти власні особистісні риси, що є детермінантами успішного вибору медичної спеціалізації. The work is devoted to the experience of organizing distance and interactive interaction with 3rd-year medical students (Ukrainian and international) within the disciplines of "Medical Psychology" and "Career Management". Psychodiagnostic tools (H. Eysenck's theory, R. Molnár and P. Molnár methodology) were used to build an individual-typological profile of a doctor. It was established that the individual-psychodiagnostic approach allows students to better understand their own personality traits, which are determinants of a successful choice of medical specialization.Item Комплексний підхід підготовки лікарів різних національностей на прикладі психодіагностичного супроводу(Baltija Publishing, 2024-04-03) Корнієнко, Олексій Васильович; Korniienko, OleksiyУ тезах висвітлено досвід організації дистанційної інтерактивної взаємодії зі студентами-медиками 3-го курсу (українцями та іноземцями з Пакистану, Ємену, Індії, Туреччини, Нігерії) у межах дисциплін «Evidence Based Medicine» та «Career management». Описано методику використання психодіагностичних інструментів (тест Айзенка, методика В.В. Бойко тощо) та аналізу відеовиступів відомих особистостей для формування професійного профілю майбутнього лікаря. The paper highlights the experience of organizing distance interactive cooperation with 3rd-year medical students (from Ukraine, Pakistan, Yemen, India, Turkey, and Nigeria) within the "Evidence-Based Medicine" and "Career Management" disciplines. It describes the methodology of using psychodiagnostic tools (Eysenck test, V. Boyko's method, etc.) and analyzing video speeches of famous figures to develop the professional profile of a future doctor.Item Комплексне інформаційне викладання/навчання як чинник формування сучасних фахівців контактних професій за умов миру/війни(ПВНЗ «Київський медичний університет»; Kyiv Medical University, 2022-07-12) Корнієнко, Олексій Васильович; Korniienko, OleksiyУ тезах висвітлено досвід автора у викладанні психологічних та медичних дисциплін із застосуванням сучасних інформаційних технологій (Facebook, Google Class, Skype). Проаналізовано особливості змішаного та дистанційного навчання в умовах миру та під час війни в Україні. The abstracts highlight the author's experience in teaching psychological and medical disciplines using modern information technologies (Facebook, Google Class, Skype). The features of blended and distance learning in conditions of peace and during the war in Ukraine are analyzed.Item Facebook як платформа аудиторного/дистанційного викладання/навчання (особистий досвід 2018–2021 років)(Baltija Publishing, 2021-07-17) Корнієнко, Олексій Васильович; Korniienko, OleksiyУ тезах представлено особистий досвід автора (1994–2021 рр.) щодо впровадження очно-дистанційної концепції навчання на факультеті психології КНУ імені Тараса Шевченка. Розкрито етапи використання платформи Facebook у 2018–2021 роках для створення 22 навчальних груп з різних дисциплін («Безпека життєдіяльності», «Медична психологія» та ін.). Автор аналізує переваги поєднання аудиторних занять із інтерактивним діалогом у соцмережах для підвищення професійних компетенцій студентів. The abstract presents the author's personal experience (1994–2021) in implementing the full-time and distance learning concept at the Faculty of Psychology of Taras Shevchenko National University of Kyiv. The stages of using the Facebook platform in 2018–2021 to create 22 study groups in various disciplines are revealed. The author analyzes the advantages of combining classroom lessons with interactive dialogue in social networks to increase the professional competencies of students.Item Безпека в фізичній активності та небезпека в пасивному проведенні вільного часу учнівською та студентською молоддю(Видавничий дім Гельветика, 2021-12-10) Корнієнко, Олексій Васильович; Korniienko, OleksiyУ тезах проаналізовано роль фізичної активності у збереженні психосоматичного здоров’я учнівської та студентської молоді. Висвітлено ризики, пов’язані з пасивним проведенням дозвілля, зокрема надмірним використанням гаджетів та комп’ютерних ігор. Автор наголошує на важливості збалансованого режиму дня та фізичних навантажень для запобігання гіподинамії та збереження психологічного благополуччя сучасної молоді. The abstract analyzes the role of physical activity in preserving the psychosomatic health of school and university students. The risks associated with passive leisure, including excessive use of gadgets and computer games, are highlighted. The author emphasizes the importance of a balanced daily routine and physical exertion to prevent hypodynamia and preserve the psychological well-being of modern youth.Item Поширеність куріння кальяну серед студентів університетів різних країн світу – ризикований спосіб адикції та безпеки психосоматичного здоров’я(Київ: Таврійський національний університет імені В. І. Вернадського, 2021-12-04) Корнієнко, Олексій Васильович; Korniienko, OleksiyУ тезах розглядається проблема поширення куріння кальяну серед студентської молоді. Автор аналізує міфи про безпечність кальяну, наводить дані про ризики передачі інфекційних захворювань та розвиток патологій (онкологічні захворювання, хвороби дихальних шляхів). Представлено порівняльний аналіз вживання кальяну серед студентів України та світу, акцентуючи увагу на загрозах психосоматичному здоров’ю молоді. The paper addresses the complex issue of hookah (waterpipe) smoking dissemination among university students across different countries. The author analyzes common misconceptions regarding the perceived safety of hookah compared to cigarettes, highlighting significant risks of infectious diseases (hepatitis, tuberculosis) and the development of severe pathologies, including cancer and respiratory disorders. The study provides a comparative analysis of hookah use prevalence among students in Ukraine and globally, focusing on addictive behavior and its impact on the psychosomatic health and safety of young adults.Item Evidence-Based Medicine” for medical students Kyiv Medical University with active participation in teacher’s Facebook page “Individual-Psychological war of Ukraine against Russia"(Видавничий дім «Гельветика»., 2022-06-21) Корнієнко, Олексій Васильович; Korniienko, OleksiyThe theses are devoted to the experience of teaching the discipline "Evidence-Based Medicine" for international students of Kyiv Medical University in the conditions of distance learning in 2022. The author describes the structure of the course using the Google Classroom platform and the integration of the Facebook social network to inform students about the real events of the war in Ukraine through the created group "Individual-Psychological war of Ukraine against Russia". Тези присвячені досвіду викладання дисципліни «Доказова медицина» для іноземних студентів КМУ в умовах дистанційного навчання у 2022 році. Автор описує структуру курсу з використанням платформи Google Classroom та інтеграцію соціальної мережі Facebook для інформування студентів про реальні події війни в Україні через створену групу «Індивідуально-психологічна війна України проти Росії».Item Stages of formation of the author's concept: "Safety in maintaining the psychosomatic health of pupils and students of Ukraine"(Cuiavian University in Wloclawek., 2022-06-26) Korniienko, Oleksiy; Корнієнко, Олексій ВасильовичThe paper presents the results of a scientific and biographical study of the process of forming the author's concept of safety in maintaining the psychosomatic health of pupils and students of Ukraine. Five interrelated stages of the concept's development from 1994 to 2016 are identified and characterized. Key approaches to ensuring psychological safety in the educational environment are outlined. У тезах представлено результати науково-біографічного дослідження процесу формування авторської концепції безпеки збереження психосоматичного здоров’я учнів та студентів України. Виокремлено та охарактеризовано п’ять взаємопов’язаних етапів розвитку концепції за період з 1994 по 2016 роки. Окреслено ключові підходи до забезпечення психологічної безпеки в освітньому середовищі.Item Популізм як об’єкт наукового вивчення і детермінанта сфери політики в Україні(КМУ, 2020-11-25) Пилипенко Світлана ПавлівнаItem Філософія як навчальна дисципліна та її роль у формуванні світоглядних орієнтирів майбутніх фахівців системи охорони здоров’я(Вінницький національний медичний університет ім. М.І. Пирогова, ТОВ «Друк плюс», 2020-11-19) Пилипенко Світлана ПавлівнаItem Трансгуманізм: історія і сьогодення(КМУ, 2020-11-25) Пилипенко Світлана ПавлівнаItem Медичні погляди у філософській спадщині Рене Декарта(НМУ ім.О.О.Богомольця, 2020-06-11) Пилипенко Світлана ПавлівнаItem ПІДГОТОВКА ЕКСКУРСІЙ В ЧОЛОВІЧИХ ГІМНАЗІЯХ М. КИЄВА КІНЦЯ ХІХ – ПОЧАТКУ ХХ СТ.(Видавничий дім «АДЕФ-Україна», 2024-11-11) Ігор КалінінВ Україні модерна доба ознаменувалася великими зрушеннями в соціально-економічній і культурній сферах. Саме в цей час новий поштовх для розвитку отримала екскурсійна справа. У статті на основі архівних і літературних джерел досліджено підготовку до шкільних екскурсій у чоловічих гімназіях м. Києва в модерну добу, в контексті гімназійного повсякдення. Розглянуто підготовчі процеси, освітянські з’їзди, методи, плани, типи, маршрути, напрями, чинники та засоби організації здійснення гімназійних екскурсій. Висвітлено цінову політику і становлення державного регулювання учнівського туризму в Російській імперії на початку ХХ ст.Item Деякі аспекти взаємодії релігії та медицини в історичному дискурсі Деякі аспекти взаємодії релігії та медицини в історичному дискурсі(Видавництво НМУ ім. О. О. Богомольця, 2021-06-11) Пилипенко Світлана ПавлівнаItem Філософські засади міжкультурної комунікації(Центр українсько-європейського наукового співробітництва, Видавничий дім «Гельветика», 2022-06) Пилипенко Світлана ПавлівнаItem Філософія медицини як специфічна форма міждисциплінарного знання(НМУ ім. О. О. Богомольця, 2022-11-25) Пилипенко Світлана ПавлівнаItem Деякі аспекти філософської думки Польщі в історичному дискурсі(Вінницький національний медичний університет ім. М.І. Пирогова, ТОВ «Друк плюс», 2022-11-17) Пилипенко Світлана ПавлівнаItem Роль міжкультурної комунікації в системі університетської освіти(КМУ, ФО-П Сінеко О.В., 2022-12-07) Пилипенко Світлана Павлівна